A pedagogia do CRIA contribui para articular redes de intercâmbio artístico-culturais pela promoção dos direitos das crianças e dos adolescentes.

As redes de intercâmbio provocadas pelo CRIA valorizam a diversidade sócio-cultural e promovem o encontro entre jovens da periferia urbana e de pequenas cidades do interior da Bahia, Pernambuco e Ceará, além de jovens moçambicanos. Essa é a principal conseqüência da formação dos envolvidos na co-gestão do Projeto Institucional e outros jovens, familiares e educadores enquanto dinamizadores de ações culturais e educativas que podem impactar políticas.

Essas redes desdobram-se em participação mais qualificada nos diversos fóruns da sociedade civil organizada e nos espaços de acompanhamento e formulação de políticas em educação (inclusive a inclusão digital), saúde (direitos sexuais e reprodutivos, AIDS/DSTs) e cultura.

As parcerias institucionais qualificam e fortalecem essa participação. Temos exercitado parcerias com o SERTA (PE), ECOS e GTPOS (SP), CENAP (PE) e as instituições parceiras do Programa Jovens Escolhas em Rede com o Futuro. Desenvolvemos também parcerias com as Secretarias Municipais de Educação e Saúde e com a Secretaria de Educação e Cultura do Estado da Bahia, voltadas para a melhoria dos serviços de educação e saúde, tendo como foco a interlocução com a comunidade.

Com essa metodologia, procuramos destacar a força expressiva e transformadora de grupos heterogêneos (composto de jovens e adultos) na construção de uma “pedagogia da autonomia" capaz de comunicar solidariedades crescentes, inerentes à cultura popular.

Assim, estabelece-se um processo de inclusão pela arte, pautado na expressão das diversidades, ou seja, de um modo de ver e estar na cidade, para nós um exercício de cidadania.